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    你有办法就快点给我说，能用钱解决的问题就不是问题，我能缺钱，我武财神的名号是白叫的啊！”

    听到了自己老大真的发怒了，吴用也就不敢在废话了，他立刻告诉武明说道：“这件事情分两个步骤。

    第一：要先印制出来大量的教材，然后免费发放给咱们大宋朝的读书之人，并制定相应的奖励制度。

    让他们进行自学，咱们大宋朝的读书人可不在少数，据我估计，把贫困的寒门子弟算上的话。

    咱们大宋朝基本上每个乡县都会有读书之人的，有了免费的书，又有了不错的激励。

    这些读书人应该很快就会学会老大你所编写的那什么小学教程吧。当这些读书人都学会了小学教程以后。

    那么第二步就是继续砸钱了，所谓重赏之下必有勇夫，只要老大你给出优厚的待遇。

    我想这些学有所成的读书人是会放下来所谓的面子，去你开办的小学里面教书的吧。

    这样一来，教师紧缺的问题不就解决了吗？”

    听了吴用的话以后，武明感觉自己是茅塞顿开，是呀，原来问题这么好解决的。

    还是自己把大宋朝的士子们给忘记了，这大宋朝的读书人可不在少数，吴用给的办法完全能用。

    只要自己这边在好好的CAO做一番，多进行一些教师光荣的宣传，那些士子们一定会对教导学生读书这件事情趋之若鹜的。

    毕竟人活在世，不是为了名就是为了利。吴用可以用利来打动那些为利而出来教书的人。

    那么自己也不能放过另外一批不为利益所诱惑，只贪图名声的读书人，武明相信只要自己宣传的好。

    教导愿意读书的普通民众，这样名利双收的事情是不会有人拒绝的。

    　　


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